曽爾小学校は、今年度から施設分離型の小中一貫教育に取り組んでいます。
その様子を紹介します。
2018年度
| 学年 | 曜日、時間 | 内 容 |
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| ６年生 | 毎月第１週木曜日、５・６限 |
・中学校教員と小学校教員とで、外国語（英語）と図工の授業を ＴＴで行う。 ・希望者は、体験部活動ができます。 |
| ５年生 | 毎月第２週金曜日、５・６限 |
・中学校教員と小学校教員とで、図工の授業をＴＴで行う。 ・希望者は、体験部活動ができます。 |
| ３・４年生 | 毎月第３週金曜日、５・６限 |
・中学校教員と小学校教員とで、音楽と体育の授業をＴＴで行う。 |
| １・２ |
毎週１回（金曜日以外） |
・中学校教員と小学校教員とで、体育の授業をＴＴで行う。 |
| ※ＴＴ（ティーム・ティーチング）･･･複数の教員で役割分担をして、授業の指導をする方式のことです。 ※中学校登校のない上記の時間帯は、中学校の教員が小学校に来てＴＴの授業を行います。 |
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| ６年生 〜中学校での学習の様子（５／１０）〜 | |||||||||||
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| ６年生〜１学期全日登校の様子（５／３１）〜 ６年生は毎学期１回中学校で１日授業を受けています。 |
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| １限目（社会）歴史の勉強 |
２限目（国語）漢字の成り立ちの勉強 |
３限目（理科）人体の仕組みの勉強 |
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| ４限目（総合）中学生の発表を聞きました |
５限目（英語）I can 〜の構文の勉強 |
６限目（図工）校舎の絵を描いています |
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| １・２年生 体育の授業（５／３１ 小学校で） | ３・４年生 音楽の授業（６／２２ 中学校で） | ３・４年生 体育の授業（６／２５ 中学校で） | |||||||||
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※他学年の小中一貫教育の様子も順次更新していきます。 |
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